Simulateurs d'entraînement Sogitec

SOGITEC GENIUS est un simulateur configurable, modulaire et immersif pour la formation spécialisée et l'entraînement collectif des équipages de drones. SOGITEC GENIUS adresse les besoins de l'ensemble ...

... est un simulateur de cabine arrière d'hélicoptère en réalité mixte pour la formation et l'entraînement des opérateurs treuillistes et des tireurs de soute (loadmastersî, seul ou en ...

Sogitec conçoit, produit et livre des FFS et FMS haute performance pour tous types d’exercices, de la formation initiale aux procédures à l'entraînement et la répétition de missions tactiques complexes. Caractéristiques ...

... leurs systèmes, ainsi que des coûts d’acquisition et de possession réduits. Objectifs et caractéristiques : familiarisation avec le cockpit, acquisition des procédures et réflexes et utilisation possible du système ...

... hélicoptère et de mission du NH90, Sogitec développe et livre le MRTD pour une simulation très haute fidélité. Les capacités à l'entraînement aux missions complexes du MRTD sont les mêmes que celles du FFS. Caractéristiques ...

... est l’outil de référence pour l'entraînement opérationnel des opérateurs senseurs de la Marine, ainsi que les exercices combinés TACCO - SENSO. Caractéristiques : RCT et MRTD-RCT couvrent tous les besoins d’entrainement ...

... ’escadron. Ils permettent l’entrafnement IHM, HOTAS et aux procédures du SNA. Caractéristiques : Les ULT incluent des cockpits simplifiés avec écrans tactiles pour l’IHM et la boutonique, un visuel sur écran plat ...

Modes : On utilise le CBT de Sogitec dans 3 modes : « tutoriel » sur grand écran ; « guidé » avec la possibilité pour chague élève de rejouer le cours et répondre à des questionnaires sur le poste de travail ; et en accès libre ou à la demande.

2 modes existent pour le PTT : « guidé », pour apprendre les procédures « pas à pas » ; « vol libre », pour exécuter une suite complète de procédures de vol unitaires, enregistrer, et rejouer l’exercice.

L’utilisation du VMT s’effectue en mode « guidé » - chaque élève rejoue les cours et les questionnaires avec le poste de travail - ou « libre », enregistré et rejoué pour l’évaluation de l'étudiant.